ПРОГРАММА КУРСА "НЛП: КОД ДОСТУПА"
Модуль №0. Введение
1. Правила работы на курсе и организационные вопросы
2. Видео «Что такое НЛП» в записи
3. Онлайн встреча с тренером и запись интервью с теми участниками, которые будут готовы на публичный разбор своего метапрограммного профиля в учебных целях
4. ДЗ
Модуль №1. Блок из 6 метапрограмм
1. Что такое метапрограммы и что дает человеку знание своих и чужих метапрограмм
2. Метапрограммы и практические приемы их выявления
- 1. «Врата сортировки» или «Классификация мира по …» – дает понимание, что человеку интересно в мире, а что он не будет замечать, даже если ему показать или рассказать, что это здорово.
- 2. Внутренняя мотивация «от» и «к». Выявление и использование. Плюсы и минусы каждой программы. Полный круг мотивации
- 3. «Стиль ответе» – активный или рефлексивный. Как понять, как использовать.
- 4. Референция – Кто решает? Опора на себя или на других при принятии решений. Люди с внутренней и внешней референцией. Как с ними общаться и как на них влиять.
- 5. «Сам – Другой». На кого в первую очередь направлена деятельность человека? Как это сказывается на взаимоотношениях в семье или бизнесе. Опасности и преимущества вариантов этой метапрограммы
- 6. «Возможность» или «процесс». Сильные и слабые стороны людей возможности и людей процесса. Какую профессию кому выбирать. Особенности общения и опасности при встрече людей с противоположными метапрограммами
3. Разбор различных кейсов и выявление изученных метапрограмм на практике в прямом эфире
4. Важные предупреждения при работе с метапрограммами
5. ДЗ
Модуль №2. Блок из 8 метапрограмм
1. Метапрограммы и практические приемы их выявления:
- 7. «Размер обобщения». Большой, Укрупнение, Обобщение. Большая карта, общий вид. Маленький, Разукрупнение, Деление. Конкретика – детали. Как общаться с представителями «противоположной программы». Как организовать информацию в своей презентации, статье, ролике, чтобы информация была воспринята всеми.
- 8. «Способы мышления: Индукция, дедукция, традукция». Ритмика мышления. Как воспринимают мир те, кто думает от общего к частному и наоборот, от частного к общему. Как эти люди разговаривают и подают информацию. Почему они друг друга не понимают
- 9. «Репрезентативные системы. Визуалы, аудиалы, кинестетики». Как определить, кто перед вами, по одежде, поведению, употребляемым словам, движению глаз. Как разговаривать, чтобы вас понимали. Существуют ли чистые программы. Зависимость от контекста
- 10. «Фокус сравнения». Совпадение, совпадение с исключениями, отличия, отличия с исключениями. Это о том, как человек сравнивает что-либо и что для него важно, чтобы происходило в его жизни. Как часто должны меняться обстоятельства жизни для различных людей
- 11. «Факторы убеждения» (автоматически, число примеров, ценности, период времени, никогда не уверен). Если вы хотите убеждать и влиять, то знать, как у человека устроена система убеждения очень важно.
- 12. «Временная ориентация» на прошлое, настоящее или будущее.
- 13. «Временная продолжительность» – Человек живет в «сквозном времени» или «включенном». Он находится во времени или идет сквозь время. Как человек вообще воспринимает время
- 14. «Стиль общения» – независимый, на службе или командный игрок. Как определить стиль общения человека, чтобы потом не удивляться его поведению в семье, в дружеской компании или на работе.
2. Практика выявления изучаемых метапрограмм
3. Как работать со своими и чужими метапрограммами. Как не навязывать свои метапрограммы и не делать выводов о человеке, если его метапрограммы не совпадают с вашими
4. ДЗ
Модуль №3. Практика определения метапрограмм и создания эффективной коммуникации
1. Технология выявления метапрограмм на собеседовании или какие вопросы нужно задать собеседнику, чтобы определить его метапрограммный профиль быстро
2. Работа в прямом эфире с записями интервью участников курса и определение их метапрограммного профиля
3. Практика создания эффективных сообщений с использованием метапрограммного профиля (в прямом эфире) участников
4. Работа участников в группах по выявлению метапрограмм друг друга
5. Практика в группах по выявлению метапрограмм в процессе общения и присоединению к метапрограммам собеседника для повышения эффективности коммуникации
6. ДЗ
Модуль №4. Использование метапрограмм в политике, бизнесе, брендинге, рекламе и для личностного роста
1. Возможно ли создать метапрограммный профиль целого народа, нации. Возможно ли использовать его для создания работающих на нужную цель сообщений
2. Как создать метапрограммный профиль своих клиентов (группы клиентов, аватара и т.д.) и использовать его для продвижения своих товаров и услуг
3. Как создать личный образ, бренд, который будет интересен потенциальным клиентам, используя метапрограммы. Как определять выстроенный метапрограммный профиль публичных личностей и понять на сколько он соответствует личности человека
4. Корпоративный бренд и метапрограммы
5. Как расширять свои метапрограммы. Как применять различные метапрограммы в различных ситуациях
6. Новые метапрограммы и их перспективы развития
7. ДЗ
Модуль №5. Практика по всему курсу. Обсуждение и интеграция
1. Практика определения метапрограммного профиля человека (политика, актера, публичной личности) с помощью работы с записями его интервью.
2. Работа в группах по использованию метапрограмм в речи. Отслеживание используемых метапрограмм в официальных речах публичных личностей и политиков
3. Ответы на вопросы участников по всему курсу. Обсуждение и интеграция
5 комментариев
Леся Штайнберг
Как читать человека как книгу, как понимать себя и людей, как слышать и слушать,как и что говорить чтобы собеседник тебя понял и услышал.Все эти ценнейшие знания, а главное навыки я получила на курсе НЛП код доступа. Простая, понятная, лёгкая в понимании и применении инструкция по коммуникации, которую можно применить во всех сферах жизни. Елена Самсонова, СПАСИБО!!! Я в восторге!!!
Сергей Ляховецкий
Отзыв о тренинге Елены Самсоновой “Код Доступа” о метапрограммах НЛП
Для меня тренинг оказался сложным, но не смотря на это, я рад, что я его прошёл.
Всё таки я стал лучше понимать себя и мотивы других людей. Но этот тренинг лучше проходить после НЛП-Эзотерика, даже сама Елена об этом говорила.
Мы изучили 14+ метапрограмм, но я использую 8-10. Самое главное после тренинга тренироваться, чтобы отточить вопросы и чтобы можно было быстро оценивать собеседника.
Для чего нужны эти программы? Для того, чтобы вы сами понимали, как вы действуете. Понимая это, можно себя изменить в ту сторону, которая в одном конкретном случае может быть эффективнее. Понимая, как говорит ваш собеседник, то есть какие использует метапрограммы, можно подстроиться под него и общаться на его языке, чтобы создать с ним, к примеру, доверительные отношения.
Приведу один ппример использования метапрограммы мотивация К-ОТ.
Сижу в ресторане с одной знакомой. Она знает, что я прохожу тренинг по метапрограммам. Спрашивает: Ну, как тренинг, что-то уже можешь про меня сказать?
Я говорю: Конечно! И задаю ей один вопрос. Она на него отвечает. Я говорою: Смотри, ты сейчас пользуешься мотивацией ОТ. Задаю ещё один вопрос. Она снова отвечает. Я говорю: И снова ты пользуешься мотивацией ОТ. Понимая это, я могу вести с тобой коммуникацию двумя разными способами. Мотивация ОТ означает, что ты чего-то НЕ хочешь, чего-то избегаешь. Мотивация К – наоборот, ты стремишься К чему-то, чего-то хочешь.
В данном случае я выбираю общаться с тобой в рамкой твоей метапрограммы и говорю тебе теми словами, которые ты сама употребляла, то есть словами избегания.
”Ты можешь делать всё что хочешь и тебе за это НИЧЕГО НЕ будет.”
Смеётся.
Ты манипулятор!
Какой же я манипулятор?
Я просто говорю с тобой на твоём языке. Никакой магии.
Оля
Прошла курс метапрограммы , стало понятно поведение окружающих , почему они себя так ведут , начала больше анализировать , нежели обижаться и предъявлять претензии .
Рекомендую Лену , планирую еще дальше обучаться по другим ее программам.
Ксения
Крутейшие знания я получила на этом курсе! Теперь я понимаю, чем объясняются наши различия с другими людьми. Больше нет претензий ни к себе, ни к другим. Планирую обучаться дальше! Поняла, что лучше позже, чем никогда! Елена, не устаю Вами восхищаться!
Елена Скопец
Рекомендую курс “НЛП: код доступа”, который поможет понять как человек воспринимает информацию, как он видит окружающий мир, думает, принимает решения, взаимодействует с другими людьми, разобраться со своим личным метапрограммным профилем (это действительно важная информация для понимания себя!), соответствует или нет МП профиль конкретного человека с МП профилем его профессиональной деятельности, позволяет понять причинно – следственную связь конфликтных ситуаций в семье, на работе, а также выстраивание коммуникации для улучшения взаимодействия.
Благодарю, Елена, за новые, ценные знания о себе и людях, за структурированность, наглядность интересного материала с примерами из жизни, много практики, подготовленную Вами индивидуальную и групповую работу для закрепления теоретической части, за разработанную Вами программу курса, которая оправдала ожидания и нацелена на результат.